主要工作要求如下：

材料提交时间：
2020-11-14至2020-11-26
参与的项目分别为：
基于OBE理念的《大学英语》（艺体类）混合式教学改革与实践
“金课”导向下中国画专业课程建设的研究与实践
OBE理念下的师范生教育演习策略研究
职业发展目标下教育研习策略研究
U-G-S背景下师范生教育见习模式探究
师范生师德养成体系探索与实践
卓越教师培养背景下的历史学专业微格教学课程建设探索
基于OBE理念与卓越新闻计划下的人才培养探索
新时代民族院校“五个认同”思想共识的培育与思政课的融合研究
职业生涯教育视角下地理科学专业协同教育机制创新研究
满族非遗体育类课程群建设研究
创新平台下的大数据学科专业一体化建设
电子商务专业校企合作培养学生创新能力机制研究
学科竞赛为导向的应用统计学专业课程教学案例的建设与实践
新师范背景下地方师范院校思政专业基础课的教学模式改革与实 ——以《逻辑学》课程为例
“对分课堂”教学模式在生物统计学 课程中的设计与实施
专业集群背景下《现代服务业管理》教学模式改革
专业认证背景下地方高校信息化实习模式探究——以河北民族师范学院为例
“对分课堂”融合“工作坊”---高校转型背景下《教育经典论著选读》课程改革新模式
基于学生信息站的高校课堂教学质量评价机制探索与实践 —以教师教育学院为例
应用型本科院校实践教学体系的构建研究——以《环境质量调查与评价》为例
OBE理念下地方本科院校师范生技能培养的实践研究
应用型本科院校大数据背景下大学物理智慧型金课的建设
应用型本科院校基于OBE理念的化 工设计课程教学模式改革与实践
科研与教学融合下《中国古代文学》课程教学模式研究